Escucha inicial
Se revisa la inquietud principal y el contexto familiar o escolar.
Rutas prácticas para convertir la inclusión educativa en acciones pedagógicas sostenibles dentro del aula.
Acompañamiento para transformar políticas, recomendaciones y necesidades individuales en acciones pedagógicas posibles dentro del aula.
La ruta permite entender el caso, definir prioridades y mantener continuidad entre casa, colegio y acompañamiento profesional.
Se revisa la inquietud principal y el contexto familiar o escolar.
Se identifican fortalezas, barreras y apoyos prioritarios.
Se propone una ruta clara con objetivos realistas y medibles.
Se orienta a familia, colegio y docentes cuando corresponde.
Se ajustan estrategias según avances, participación y necesidades.
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